Red Teología

Introducción a la parte académica del III COMLAC

Jos Demon.           

Red de Teología, Evangelización y Comunicación, OCLACC.

Introducción

En este espacio intentaré revisar algunos aportes de las ponencias presentadas en el III Congreso Latinoamericano y Caribeño de Comunicación (COMLAC) que se celebró de 15 a 19 de octubre en Loja, Ecuador. Creo que estos materiales (http://www.comlac.org/index.php5) merecen nuestra atención por las importantes reflexiones que incluyen alrededor de nuestras prácticas de comunicación.  

Unas de las formas para revisar estas ponencias es relatarles los objetivos que de antemano fueron propuestos por el propio equipo académico del congreso. Los objetivos señalados por el equipo académico conformado por delegados de la Universidad Particular de Loja y de la Organización Católica Latinoamericana y Caribeña de Comunicación para el III  COMLAC, fueron lo siguientes: 

1)        ¿Cómo socializar experiencias exitosas de comunicación en el área de la ciudadanía y de los Derechos Humanos?

2)        involucrar a la mayor cantidad de autores posibles, desde sus propias prácticas. Ampliar la mirada de (hacia) actores desconocidos.

3)        Aporte de las nuevas tecnologías a participación, educación, formación.

4)        Definir líneas de acción, re- conceptualización de la comunicación para el desarrollo. 

De aquellos me concentraré en los dos objetivos propiamente académicos, los numerales 3 y 4 y en orden inversa, es decir comenzaré con una revisión de los aportes del congreso alrededor comunicación y desarrollo para terminar con los aportes relacionados a las innovaciones de las nuevas tecnologías y su posible uso para fortalecer la ciudadanía en el ámbito de la comunicación.

En forma cronológica trataremos de los aportes alrededor la relación entre ciudadanía, política, democracia y comunicación, la tensión entre la racionalidad política y la vivencia de la gente, el intento en aclarar la finalidad social de la comunicación y el impacto de las nuevas tecnologías y de la nueva cultura ‘global’. En este aporte me concentraré en las contribuciones presentadas en las conferencias magistrales y en los paneles. No pude enfocarme en las ponencias presentadas en el apartado intitulado como ‘la sala de ponencias’ y tampoco me detendré  en el tema de la edu- comunicación. Estos aportes necesitarán otro espacio de análisis.

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